高职学生在掌握高超职业技能的同时,也应该具备强健体魄和稳定心理素质,只有内外兼修,才能够在进入社会后发挥好自己的一技之长。基于此,体育教学成为与职业教学具有同等重要性的科目,强化学生体育意识,贯彻学生体育习惯,培养高职学生科学的、受益终身的体育行为习惯成为高职阶段不可忽视的教学任务。本文从体育意识、体育人士和行为习惯等方面论述了开展高职体育教育的基本方向,为高职学生能够更好地走向社会、服务社会提供有益参考。
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