探讨初中英语课堂教学导入方法

作者：李萍

来源：校园英语, 2019, (38): 148.

• 初中英语
• 课堂教学
• 导入方法

新课改不断推行下,作为初中教育的关键学科,英语教学需要考虑的改革要求也越来越多,其中作为课堂教学活动的一个关键环节,课堂导入水平的高低,不论是对学生学习、参与积极性的调动,还是对课堂教学质量都发挥着决定性作用。因此,为了取得理想的教育培养成果,其教师应积极探索、尝试更新颖有效的课堂导入策略方法。