基于“科学探究与创新意识”的化学实验教学策略

作者：赵广云

来源：中学化学教学参考, 2021, (08): 58-60.

<正>化学教学中学生是学习的主体,教师要始终以引导者的身份组织学生进行有效学习,教师对学生的教育不仅是授予学生知识,更要注重学生学科核心素养的养成[1]。在平时的教学活动中教师要善于利用各种各样、丰富多彩的教学情境帮助学生通过化学实验进行知识的学习,促使所有学生都参与实验探究,在实验中学习知识、开阔视野、提高技能。