随着社会的进步发展,教育教学的改革不断深化,传统的教学模式已经越来越不适应教学发展的要求和学生整体素质培养的实际需要。翻转课堂是对传统教学模式的一种创新改进,在调动学生积极性,提高学习效果,完成教学目标等方面具有突出作用,现已被越来越多的老师所重视,在高中阶段各学科当中有所应用。本文主要从翻转课堂在高中历史教学中的应用进行分析,阐明高中历史教学中的翻转课堂模式的创新改进之处,希望为高中历史教学提供参考。
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