“探索被子植物的一生”项目式学习设计

作者：潘坤; 王健

来源：汉江师范学院学报, 2021, 41(06): 115-119.

DOI：10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2021.06.022

• 探索
• 被子植物的一生
• 项目式学习

以初中生物学"探索被子植物的一生"为例,尝试进行项目式学习的设计,从选定项目、制定计划、活动探究、作品制作与展示、成果交流、活动评价等方面进行了详细的阐述,并对项目式学习模式提出一些建议,以期丰富初中生物学教学模式,培养学生的综合能力,增强学生的自信心,培养学生的耐心、责任心、坚强的意志及团队协作精神.

• 单位
  生命科学学院; 北京师范大学; 汉江师范学院