在传统应试教育中,高中教育只注重文化课的教学,忽略了学生德智体美劳全面发展,甚至没有开展高中音乐课程教学。随着素质教育理念的形成和成熟,虽然在高中课程中增加了音乐教学,但由于高中生学习压力大,对学习音乐兴趣不足,导致课堂教学效果较差,当下必须创新高中音乐教学内容和方式,激发学生对音乐的学习兴趣,缓解学习压力,提高学生的音乐水平。本文以新课程改革为背景,重点分析高中音乐教学在创新中存在的问题,并从教学目标、内容和方式等三个方面提出具体的教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
