团队教学模式在生物统计学教学中的应用探索

作者：张颖; 丽春

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2018, 24(17): 144-145.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2018.17.061

• 团队教学模式
• 生物统计学
• 教学效果

在新课改背景下,高效教育更注重创新人才的培养。生物统计学的教学需要以团队为基础,培养学生的团队协作能力,注重教学的实践性和创新性。该文阐述了团队教学模式的内涵以及生物统计学的课程特点,分析了团队教学模式在生物统计学课程中的实践效果。

• 单位
  内蒙古民族大学