基于小组竞赛的初中化学复习课堂转型

作者：黄佳凤

来源：化学教与学, 2019, (03): 59-46.

• 小组组建
• 竞赛活动
• 组员互动

文章阐述了小组竞赛复习课堂的全过程,从课前组建小组到课堂开展竞赛,以及课后的组员互动,系列过程将复习教学盘活。打破传统复习课讲练为主、教师一言堂的沉闷教学方法,促进全体同学共同参与,提高课堂实效,实现复习课堂转型。