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摘要
“新文科”建设背景下，高校经济类专业教学必须以提高人才培养效率、促进专业内涵式发展作为建设目标，主动在实验教学体系中引入虚拟仿真教学模式，把握专业实验教学改革主流趋势。引入虚拟仿真实验技术与配套教学模式，可以突破传统实验教学模式束缚，提升实践教育育人效果。文章深入分析了“新文科”背景下高校经济类专业实验教学发展现状，深入论证了引入虚拟仿真实验技术重构实践教学模式的必要性，并从建立全新实验教学育人机制、完善开放性机制、开展校企合作共建三方面提出了高校经济类专业开展虚拟仿真实验教学建设的具体措施。
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