同步直播互动教学在规培学生外伤急救技能训练中的应用

作者：冯松; 杨刚; 王胜红

来源：湖北成人教育学院学报, 2018, 24(04): 73-75.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2018.04.019

• 同步视频
• 直播互动教学法
• 规培学生
• 外伤急救技能训练

采用随机分层抽样方法,将三峡大学附属仁和医院、宜昌市中心医院、宜昌市一医院600名学习外伤急救技术的规培学生分成A、B两组,每组各300名学生。A组学生进行同步视频直播互动教学,B组学生采用正常教学。结果表明:A组学生取得优秀和良好成绩的总学生人数要好于B组学生,并且A组学生对同步视频直播互动教学法的满意率也高于B组对传统教学法,两组的差异具有统计学意义(P<0.05)。说明采用同步视频直播互动教学法在规培学生外伤急救技能训练中是一种可行的、有效果的教学方法,值得大力推广。

• 单位
  长江职业学院; 三峡大学仁和医院