近年来,随着我国教育理念不断创新,新课程改革进程不断深入,自主学习理念逐渐渗透到课堂教学中,引导教师转变教学思维。化学作为初中教学体系中的重要组成部分,开展这一课程有助于学生对世界有更深刻的认识。在化学课堂上,教师作为组织者和引导者,需将课堂还给学生,对学生自主学习能力培养引起重视,充分发挥学生课堂主体作用,让其成为乐学、善学、会学的新型人才,奠定终身学习基础。本文针对当前初中教学现状以及自主学习能力培养措施展开综述。
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