利用welcome to the unit部分 提高学生的听说读写能力——以牛津高中英语模块二第二单元为例

作者：于连香

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (11): 20.

• Welcome to the unit
• 兴趣
• 能力

笔者从平时的教学实践出发,以牛津高中英语模块二第二单元的Welcome to the unit的一节课为例,建议教师对此部分采用多种不同的教学方法来激发学生学习英语的兴趣和培养学生的能力。