树立科学儿童观,促进幼儿和谐发展

作者：尕旦木草

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2012, (13): 266-267.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2012.13.025

• 儿童观
• 幼儿
• 发展

儿童观是教育的依据,目前教育中存在一些因儿童观而导致的问题,我们必须要把意识形态层面的问题推进到实践层面,用正确的儿童观指导教育实践,以促进儿童真正的发展.

• 单位
  甘肃民族师范学院