如何指导学生进行有效的预学

作者：马晓芳

来源：新课程, 2020, (34): 151.

• 小学数学
• 学生预学
• 有效性

众所周知,小学数学教学属于实践性很强的课程,指导学生进行有效预学将有效培养学生良好的学习习惯。据此,就如何指导学生进行有效的预学进行如下分析,希望能为各位小学数学教师提供切实可行的教学方案。