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摘要
硕士研究生微信学术公众号使用行为有助于培养其学术能力。本文利用在线问卷方法，调查和揭示了硕士生学术公众号的使用行为特征。调查发现：硕士生已广泛使用学术公众号这一新兴学术信息渠道来获取与其需求高度相关的内容，网络囤积和碎片化阅读是其重要特征；硕士生具有明确的自主收藏和分享意识，但缺乏信息组织意识；硕士生总体认可学术公众号的作用，但也认为存在信息冗余、缺乏深度等有待改进之处。基于此，提出应加强学术公众号服务优化及硕士生使用行为引导的研究与实践。
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单位南昌航空大学; 经济管理学院
