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摘要
后疫情时代给思政课教学带来了新理念和新思考,要充分挖掘"抗疫"元素背后的思想教育资源,开展"抗疫精神"融入思政课教学的课例研究。课例以"传承道德成果、弘扬抗疫精神"为主题,围绕中华美德、革命道德、社会主义道德在"战疫"中的体现及其生成的"抗疫精神"内涵,开展"以学生为中心"的线上教学,通过"飞花令中探美德"活动和融通专业的针对性教学,凸显教学方法创新和铁路专业特色鲜明的思政课教学特色,发挥了思政课"战疫"主阵地作用。
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后疫情时代给思政课教学带来了新理念和新思考,要充分挖掘"抗疫"元素背后的思想教育资源,开展"抗疫精神"融入思政课教学的课例研究。课例以"传承道德成果、弘扬抗疫精神"为主题,围绕中华美德、革命道德、社会主义道德在"战疫"中的体现及其生成的"抗疫精神"内涵,开展"以学生为中心"的线上教学,通过"飞花令中探美德"活动和融通专业的针对性教学,凸显教学方法创新和铁路专业特色鲜明的思政课教学特色,发挥了思政课"战疫"主阵地作用。
