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直观想象巧应用,核心素养妙引领
作者:冯有涛
来源:
中学数学
, 2020, (01): 3-4.
摘要
<正>数学核心素养中直观想象思维的提出与解决,从借助空间认识事物、利用图形描述问题、建立数与形的联系等方面入手,结合实例加以剖析以提高同学们的直观想象能力,提升数学核心素养.
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