基于“立信”的诚信精神培育的研究及实践

作者：郭怡萱

来源：教育现代化, 2019, 6(50): 187-188.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.50.092

• 立信
• 诚信精神
• 培育方法
• 实践应用

"立信"乃做人之本。本文阐述了"立信"诚信精神的概念和教学现状,通过入学教育、文化熏染、专业教学、实践活动、宣传创新、实习教育以及跟踪反馈等方面落实诚信实践方法,旨在为相关教师提供理论性的参考意见,确保诚信教育的实效性,为学生未来的发展奠定良好的基础。

• 单位
  上海立信会计金融学院