突发公共卫生事件发生突然，涉及范围广，严重危害人民生命健康。医学院校要善于运用此次抗击新冠肺炎疫情中的人文教育元素，提炼重点内容，将其转化为鲜活的“立德树人”元素，融入课堂教学、校园文化建设、临床实习等方面，以适应当今医学发展对德才兼备医学人才的需求，助推医师职业精神培育，让医学人文教育更富现实感和吸引力，增强医学生医学人文素养培育的内在自觉。
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