在真实的班会中追求实效

作者：严昕

来源：班主任, 2020, (07): 48-50.

<正>班会是班主任带班育人的重要阵地,主题班会要想取得实效,必须立足于实际,必须真实。在真实的班会中,教师倾听是真实的,学生回答是真实的,情感流露是真实的,只有这样班会才会有实效。师生的真实真实的班会倡导教师的真实。教师的真实体现在教师本身对班会主题和价值导向的真心认同、对班会功能和班会定位的真正明晰、对学生主体地位和个性差异的真切尊重。教师的真实会带来学生的真实,如此师生间才有可能坦诚相待、共生发展。当然,真实的班会可能是"不完美"的班会,但"不完美"原本就是真实的特点之一。教师精心预设好

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  教育学院