浅谈小学数学统计教学探究活动的实施

作者：黄淑英

来源：当代教研论丛, 2018, (06): 54.

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在探究活动中,应引导学生亲历统计活动过程,发展学生的统计意识,建立数据分析观念,潜移默化地培养学生形成用数据思考问题的思维习惯,让真实的统计数据说出有说服力、有影响力的话语。