摘要

从古至今,中国戏曲一直都有“口传心授”的文化传统。不管是基础训练,还是高级指点,都有独特的教学方法和条件。这种看似原始低效的“口传心授”在符合戏剧的艺术法则、表演生态和运作机制的前提下,造就了一批优秀的戏曲演员。当前,中国教育在互联网媒介的发展和普及下正在加快其近代化步伐,但戏曲教育的变革绝不能盲目,应针对具体的课程进行渐进式学习。像“慕课”“模拟”等技术方法仅能部分地完成“口传”,而不可能完全取代“心授”。