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摘要
<正>病理学是基础医学与临床医学之间的"桥梁学科",我院病理科担负着山西医科大学汾阳学院病理学的教学任务,为提高病理学的教学效果,充分发挥医院病理科的临床优势,在病理学实验课采取临床教学方法,取得了良好的效果,现报道如下。一、资料与方法1.一般资料:以2014级临床本科班为研究对象,以2013级临床本科班为对照班。两班两组学生在性别、年龄、入学成绩等方面比较,差异无统计学意义(P>0.05),理论课学时
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单位山西医科大学汾阳学院; 山西医科大学
