随着我国社会经济的高速发展,越来越多的农村劳动力都进城务工,从而导致农村出现不少留守儿童。由于留守儿童父母不在身边,缺乏关爱和管教,使其在学习中和生活中都存在一定的问题。文章就农村留守儿童的现状,对留守儿童小学数学教学策略进行探讨。