摘要

<正>1计算机基础课程实验教学存在的问题计算机基础是面向我校大一学生开设的一门通识必修课程,旨在培养学生的医学信息素养和实践操作能力,目前采用的是基于BB平台的翻转课堂教学模式。教学内容不再限于某一种软件的学习,而是分为9个不同的知识模块。该门课程采用了案例+项目驱动的教学方法,每个教学模块都设有上机实验,教师课堂讲授完毕之后,学生需要根据实验要求通过实验操作完成一个作品,提交并记为该教学模块的成绩。