针对中职学生中存着的劳动意识不强,劳动观念不正、劳动技能不精,劳动习惯不良等问题,采用文化熏陶、学科渗透、项目驱动、志愿实践等策略方法,有助于激发学生劳动意识,树立劳动观念,提升劳动素养,展现劳动智慧。
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