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摘要
应用电化学课程是材料科学与工程专业的必修课程，具有学科覆盖面广、课程专业性强、理论深度大等特点。当前本门课程教学中存在“以学生为中心”理念在教学中落实不够，课堂案例不充分，教学方法、模式及考核评价策略单一等问题。针对上述问题教学团队在一流课程视角下实施教学改革，建构了基于“互联网+”的应用电化学课程混合式教学模式。该模式通过线上线下相结合的混合式课堂教学方式，运用多模态交互方式、多元化反馈机制和多样性内容建设，可提高学生分析问题和解决问题、主动思考及创新能力。
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单位北京石油化工学院; 材料与化工学院
