新形势下,社会对职业人才提出了非常严格的要求。作为职业教育中的重要部分,中职教育是培养和输送职业人才的重要场地。在汽修专业汽车故障诊断教学活动中,教师对实践知识不是非常重视。学习时,很难将理论知识引入实际工作中,满足不了社会发展的变化需求。因此,探讨汽车故障诊断教学相应的创新策略,有助于职业教育的健康发展,帮助学生提高职业技能。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
