有效开展小组讨论——小学数学课堂设计思路

作者：任章媚

来源：教育, 2019, (36): 41.

<正>小组讨论能够让学生在讨论的过程中产生有效的思维碰撞,开拓学生的思维,有效培养学生的发散性思维,同时能够进一步培养学生的数学逻辑思维能力。相对于传统的小学数学教学方式来说,小组合作的学习模式,能够充分发挥学生的主观能动性,并且能够有效增强小学数学课堂的趣味性。