大部分中职学生毕业后会直接进入社会,完成由学校到社会的过渡,他们更需要在企业中进行实践,以使他们可以快速将学校学到的知识变为实际操作的能力,更好地实现与社会的衔接,校企融合是培养中职学生能力的有利方式,在这样的背景下,如何将中职机电专业的课程建设得更为合理,能够让学生在学校学习到更多东西,在企业实践中能够将知识转化为自己切实的能力,是中职教师需要考虑的问题。
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