在幼儿教育过程中，印染美术活动本身具有极强的趣味性、吸引力，内容更加灵活、轻松，是培养幼儿主动创造、促进幼儿的健康成长和全面发展的有效途径。但不可否认的是，幼儿印染美术教学目前仍然存在一些问题，这些问题影响了幼儿创造，影响了课堂教学效果，以下将通过分析教学现状后再提出具体的教学建议，也为更多人提供参考。
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