本文主要以浅析中职语文教学中怎样引领学生入境为重点进行阐述,结合当下中职语文教学实际情况为依据,首先分析中职学生成长特征,其次从几个方面深入说明并探讨中职语文教学中引领学生入境的有效措施,旨意在为相关研究提供参考资料。