高校资助政策经历了多次的变动与发展，中华人民共和国成立初期的政策更加偏重保障型的资助模式；步入新时代后，部分高校开始提出发展型资助，更加强调资助工作的育人属性。从发展型资助出现的历史背景入手，以北京大学城市与环境学院开展的资助工作为实际案例，介绍发展型资助模式的产生原因，实施过程及其对学生、高校、社会带来的影响，进而分析这一模式下可能存在的工作困难和不足，并提出改进建议和发展方向。
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