传统的教学方式就是教师在讲台上讲课,而学生在下面被动接受.这种教学方式的弊端较多.最重要的一点是无法发挥学生的主体作用,他们是有劲使不上.但是深度学习以及混合式教学给我们带来了解决这类问题的曙光,可以充分发挥学生的自主性,可以根据自己的兴趣与需要进行学习.本文讨论了基于深度学习的混合式教学在高中数学中的应用.
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