农村中小学“班班通”条件下语文教学方式和学习方式转变的实践研究

作者：刘铖; 牛会云

来源：新课程, 2018, (08): 19.

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"班班通"将图片、视频以及动画等有效地融合在一起,丰富了农村中小学语文教学的教学资源,信息量非常丰富。因此,在"班班通"的教学环境下,语文教师在教学过程中必须转变传统的教学模式和学习方式,加强创新与研究,将信息化技术充分运用于通过创设合适的教学情境、加强对学生思维能力和想象能力的锻炼培养,全面提升教学质量和教学效果。基于此,对于"班班通"条件下语文教学方式和学习方式转变的有关策略进行了详细的探索和研究。