教学与科研的关系是现代学校教育中最为重要的关系,教学质量是现代学校的生命线,科研则是现代学校教育发展的源泉和活力,而课堂是教学与科研相融合的重要载体。教研融合是教育必须面对和解决的一个重要理论问题,更是一个实践问题。着眼于微观,探索教学与科研融合原则在思政理论课教学中的应用和实践,可以充分发挥科研在思政理论课上的育人性,激发学生的问题意识和创新思维,构建一种以学生为中心、把课程和科研融合起来的思政理论课教学模式。
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