职业教育发展空间广阔，快速发展的高等职业教育为培养“双师型”教师提供了强大的支持。职业教育公共基础课的新课题之一是如何从普通公共英语教师向“双师型”教师转变，面向职业教育的改革与发展，打造更优秀的英语教师队伍。本文阐述了高职院校“双师型”英语教师的内涵，分析了高职院校“双师型”英语教师队伍建设的必要性及目前存在的问题，探讨了高职院校“双师型”英语教师培养路径。
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