小学数学教学中应用生活情境教学法的实践分析

作者：陈小燕

来源：新课程, 2019, (07): 158.

• 小学数学教学
• 生活情境法
• 困境
• 措施

知识来源于生活也服务于生活,在小学数学教学过程中,知识和生活之间是密不可分的,数学知识通过小学数学课堂进行传授,借助生活情境教学开展教学活动,能够有效提升学生学习数学知识的能力,进而促进其整体知识水平的上升。基于此,简要分析了生活情境教学法现阶段的使用困境,并提出了几点应用措施。