点亮“课眼”——教学目标的确定例谈

作者：彭凌云

来源：湖南教育(中), 2020, (12): 51.

<正>教学目标是一堂课的"课眼",课堂教学的第一要义就是明白每节课的教学目标是什么,也就是要教什么,要教到什么程度。教学目标的恰当与否,是有效教学的关键。有了合理、准确的教学目标,教师的教学才会条理清晰,才能抓住重点,顺利突破难点。因此,如何确定课堂教学目标尤为重要。笔者结合教学实践,谈谈如何通过点亮教学目标这个"课眼"照亮整个课堂。一、教学目标不能偏离教学内容对于课堂教学而言,教学目标既决定一堂课的走向和实施,也是评价一堂课的重要量表。因此,教学目标不能偏离教学内容。