护理专业药理学双语实验课教学思考

作者：文信; 梁张^*; 周铨; 郑红; 杨云华; 霍玉

来源：高教学刊, 2020, (22): 103-105.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.22.030

• 双语教学
• 护理
• 教学思考

本研究通过在护理专业开展药理学实验课双语教学,发现双语教学能有效提高护理学生的专业英语水平,值得进一步深入研究和探讨。同时,我们对我国的双语教学提出几点思考,以供未来的研究参考。

• 单位
  昆明医科大学