高中物理被视为高中教育的核心课程，旨在激发学生的推理、解决实际问题的能力，并能更好地帮助他们掌握和运用知识，从而提升学生的逻辑思维能力、探究能力、归纳总结能力以及培养创新精神。随着新高考政策的出台，需要对高中物理课程的思想、方法以及教学模式进行全面改革。本文在新高考背景下，针对高中物理教学渗透生涯规划的策略展开分析和研究。
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