高中数学教学中的研究性学习

作者：许卫俊

来源：教育, 2019, (23): 42.

<正>为了调动学生参与课堂的积极性,教师通常会在课堂活动中运用情境教学,为学生创设一个和谐、愉悦的课堂氛围。而研究性学习和情境教学类似,都属于一种全新的教学方式。教师要引导学生进行研究性学习,就需要提前准备合理问题,通过问题来引导学生思考、分析问题,让学生可以在一种较好的科学研究情境中进行学习。学生通过自主探究、自主思考获取知识,最终达到解决问题的目的。研究性教学模式可以锻炼学生独立