农村初中语文教学中“主问题”设计策略

作者：高莲峰

来源：新课程, 2021, (14): 119.

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初中教育阶段对于学生的后续发展意义重大,作为基础性学科,语文教学更应得到重视,通过语文学习培养学生良好的语文素养,提高语言综合运用能力,为学生的后续深造打下坚实的基础。新课程标准下的初中语文课堂教学要创新教学方法,通过设计"主问题"调动学生的学习积极性,培养学生的语文学习习惯。