“综合探究:铸牢中华民族的精神支柱”教学设计

作者：李翠连; 滕春华; 卢妍宇

来源：思想政治课教学, 2018, (08): 61-65.

<正>一、教材及教学理念分析(一)教材分析:本课为人教版高中思想政治必修三《文化生活》第三单元综合探究的内容,它是单元模块的总结、拓展和延伸。本探究的课标要求是:立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,理解弘扬民族精神的意义。其探究内容为:一是理解弘扬和培育民族精神的重大意义;二是