把思想政治教育贯穿教学过程是公安院校大学英语课程建设的重要任务。文章对当前公安院校大学英语课程进行了现状分析，目前教学内容上缺乏充分的思政元素，教学时间相对紧凑，教学形式较为单一，评价体系不够完备。此外，文章结合内容依托式教学(CBI)理论，对公安院校大学英语课程思政的教学内容与教学模式进行了探讨。
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