基于核心素养导向的初中物理教学实践策略

作者：柏兆明

来源：启迪与智慧(下), 2020, (05): 34.

• 核心素养
• 初中物理
• 综合思维

以核心素养为导向,通过有效、合理、科学的物理教学方式,可重点培养学生的核心素养,启迪、提升学生的综合思维。因此,本文以基于核心素养导向的初中物理教学实践为主题,重点讨论其实践策略,以期为初中物理教师提升相关教学水平提供一定的参考与帮助。