本文首先探讨了高职院校高等数学课程的现状,分析了教师提高信息化教学素养的必要性,着重阐述了高职数学课程利用线上精品课程等优秀资源,实现线上线下混合教学的具体措施,以及在教学过程中如何使用云班课等信息化教学平台提高教学质量的有效手段。
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