探究小学语文教学有效性的实施策略

作者：蒋丛丛

来源：学周刊, 2018, (36): 51-52.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.36.031

• 小学语文
• 有效性
• 实施策略

小学语文是培养学生学习兴趣和夯实语文基础的前提和关键。如何提升小学生语文学习的质量,提高小学语文教学的有效性,成为了小学教师关注和探究的重点。本文围绕教材内容、发挥学生主体地位以及课堂氛围等方面探索,寻求适合学生发展的教学策略。