模块化特色校本课程让核心素养落地

作者：吕金起; 赵红

来源：中学教学参考, 2020, (12): 72-73.

• 核心素养
• 校本课程
• 模块化
• 系列化

《基于核心素养的特色校本课程模块化构建的研究与实施》是保定市2017-2019年度的教育教学研究课题。文章对这一课题研究的进展情况,取得的成绩,出现的问题等进行了分析,并提出了今后的工作思路,以期为基于核心素养的特色校本课程模块化、系列化的开发和构建提供借鉴、研究和实施思路。