以问题为导向的混凝土结构设计原理教学方法探索

作者：鲍浩; 徐港; 王青; 周万清

来源：亚太教育, 2021, (16): 157-158.

DOI：10.12240/j.issn.2095-9214.2021.16.076

• 问题导向
• 混凝土结构设计原理
• 教学方法

为实现对学生专业素养的培养，在混凝土结构设计原理的课堂教学中，开展以问题为导向的混凝土结构设计原理教学方法探索。该方法通过设置课程问题，激发学生学习动机，引导学生高效参与课堂学习，系统构建课程知识体系，培养学生勤于思考的习惯和发现问题、分析问题及解决问题的能力。